Hvordan sette grenser for mine barn

En av de vanskeligste forpliktelsene vi har som foreldre, er å etablere regler og sette grenser på våre barn. Mange ganger prøver vi å unngå å konfrontere barna våre av ulike grunner. Når foreldrene er fraværende for mye av dagen hjemme, kan skylden for å ikke klare sine barn føre til overdreven samtykke og ingen grenser som en måte å rette opp på fraværet deres. Grensene er imidlertid nødvendige for at barnet skal utvikle seg i livet, og kan være klar over hvor viktig ansvaret er. Hvis vi ikke lærer deg at det er ting som ikke kan gjøres, er det vanskelig for dem å vite hvordan man sier nei til de forskjellige situasjonene de måtte møte. Deretter vil vi introdusere deg, hvordan du setter grenser for mine barn.

1

Klarhet. Når vi forteller våre barn at noe ikke kan gjøres eller er galt, må vi være klare. Vi må forklare årsakene til at visse ting ikke kan gjøres, slik at de kan forstå konsekvensene som ville innebære at dette vil bli gjort. Hvis vi for eksempel forteller deg at du ikke kan røre en plugg, må vi forklare at hvis du berører det, kan du skade deg selv fordi den nåværende vil påvirke den.

2

Fasthet. Når vi fortalte dem at noe ikke kan gjøres, må vi stå fast i den posisjonen. Barn prøver vanligvis å overbevise oss om å oppnå det de ønsker, men hvis vi trekker seg tilbake, vil de vite hvordan de skal handle slik at neste gang de kan gjøre det uansett. For eksempel, hvis vi fortalte deg at du ikke kan gå til en venns hus for å spille, selv om du gråter og skriker, må vi holde vår beslutning. Vi kan ikke bli båret av hans holdning.

3

Tillit. Utover reaksjonen som barn har til grensene, må vi forbli rolige og faste. Beslutningen er laget for trivsel. Mange ganger har foreldrene den vanskelige oppgaven å være "de dårlige", men da vil barnet forstå at det er for deres eget gode. Vær trygg på dine beslutninger og tenk at barnets reaksjon er midlertidig, for så snart du glemmer at du ikke kunne gjøre noe, vil det bli bra med deg igjen.

4

Kommunikasjon. For at reglene og grensene skal kunne ha forventet effekt, er det nødvendig å kunne snakke med barna. De impulsive handlinger og shouting vil ikke tillate barnet å se den virkelige grunnen til din beslutning. Derfor, når du anser det nødvendig å bruke en regel, bør du holde deg rolig og snakke med barna. På denne måten vil reglene ikke være knyttet til negative situasjoner.

5

Konsekvenser. Når barn bryter en regel må du vite hva konsekvensene vil bli. Bare på denne måten vil de være klar over sine feil. For eksempel, hvis vi ber deg om ikke å spille med ballen inne i huset, og de gjør det uansett, vil vi fortelle deg at de for en tid ikke vil kunne leke med ballen, heller ikke inne i huset eller utenfor. Tidligere har vi forklart årsaken til at de ikke kunne spille med ballen inne i huset.

6

Alternativer. Hver gang vi legger en grense, må vi forklare en alternativ oppførsel. For eksempel, når vi forteller dem at de ikke kan spille inne i huset med ballen, forklarer vi at hvis de kan spille på baksiden av huset eller i parken, siden de er åpne steder og mer egnet for en spillet av disse egenskapene. På denne måten betyr ikke grensen at det er synonymt med absolutt forbud.

7

Misbilligende. Når barn har upassende oppførsel, er det viktig å forsterke ideen om at det som er galt er atferden og ikke dem. Barn trenger ikke å føle at de er dårlige eller du vil ha dem mindre for det, men de må være klare for at det er oppførsel som ikke er riktig.

8

Control. Når barna våre har upassende oppførsel, er vi ofte sint og forstår ofte ikke at vår sinne kan være overdrevet i forhold til barnets oppførsel. Derfor er det viktig å prøve å roe seg og unngå at vår sinne fører oss til å gjennomføre negative handlinger for barn. Hvis vi vil at barna våre skal bli klar over deres feil, må vi snakke med dem og forklare dem rolig.