Hvordan møte en feil i en eksamen

For mange kan suspensjon av en eksamen virke som en absolutt akademisk svikt. Sannheten er at de som ikke er vant til de lave karakterene, kan bli frustrert med denne episoden. Det er imidlertid viktig å ikke se det på denne måten, fordi det kan påvirke våre studier enda mer. Av denne grunn er det svært viktig å lære å møte en feil i en eksamen .

1

Det første vi må gjøre er å fjerne drama fra spenning. For å gjøre dette må vi tenke kaldt om konsekvensene av denne spenningen. Sikkert er det ikke bare en eksamen som vi kan gjenopprette på en annen tid, det er ikke verdens ende, mye mindre enn din akademiske karriere . Skyld vil ikke hjelpe oss med å gjenopprette.

2

Ikke vær glad i spenning. Prøv å ikke være en uke å tenke på den siste eksamenen. Med en dag er nok. Det er godt å se at vi har gjort ting feil, men jo lenger vi tar for å løse det, desto vanskeligere blir det.

3

Å møte en feil i en eksamen er å lære av våre feil . Vi må nøye lese den akademiske testen for å kunne observere på hvilke punkter vi har gjort feil. Les, forstå og skriv ned alt du har mislyktes. Dette vil hjelpe deg med å fokusere neste eksamen mye bedre.

4

Hvis det er en grov patch, bør vi kanskje stoppe og tenke på hva vi kan gjøre feil i våre studieteknikker. Kanskje bruker vi ikke nok tid. Hvis vi vet at vi har studert lite, er løsningen å studere mer. Hvis vi ikke fokuserer, er løsningen blant annet å forsøke å finne et godt sted å studere utenfor distraksjoner.

5

Nerver kan spille triks. Hvis vi vet at vårt problem ikke er så mye kunnskap om nerver, vil det være nødvendig å lete etter avslapningsteknikker for å kunne bruke dem like før en undersøkelse.

6

Til slutt, hvis vi ikke er klare på emnet, hvis det er tvil om at vi ikke kan løse av oss selv, er det viktig å kontakte og be om hjelp fra lærerne . De er de som vurderer oss, derfor ingen bedre enn dem til å veilede oss.

I tillegg kan vi også stole på og be om hjelp fra kollegaer som har bestått eksamen. Foreldre kan også forsøke å hjelpe barna i studiene ved å holde øye med karakterene sine.